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Trotta confirmó el regreso a clases para agosto con “aulas burbuja”, tapabocas y distanciamiento social

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, confirmó que las clases volverán en agosto en casi todos el país, con la excepción del  AMBA y el Chaco. 

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Una amplia mayoría de los argentinos valora la gestión educativa en la cuarentena

Según un estudio privado, 7 de cada 10 padres con hijos en edad escolar destaca positivamente la gestión educativa durante la cuarentena, mientras que más del 65% considera que el gobierno “se está esforzando para que no se pierda el ciclo lectivo”.

En diálogo con el informativo de la 750, Shila Vilker, directora de la consultora Trespuntozero y analista de opinión pública, detalló los principales hallazgos del estudio.

Leé los resultados completos del estudio acá:

Coronavirus: Auxiliares de la educación reclaman medidas de seguridad

Trabajadores auxilares de la Educación nucleados en ATE que dependen del ministerio de Educación de la ciudad de Buenos Aires, denuncian que no cuentan con los insumos necesarios y suficientes para garantizar su seguridad en medio de la pandemia por el coronavirus, cuando son convocados para la entrega de bolsones de mercadería para los niños y niñas que asisten a las escuelas.

En diálogo con AM750, Luisa Leguizamón, representante de los trabajadores del Mariano Acosta explicó que “el Gobierno de la Ciudad continúa haciendo oídos sordos a los reclamos de los trabajadores esenciales” y se refirió al reclamo que harán de manera formal en el día de mañana en conferencia de prensa.

“Haremos un llamado de atención a toda la sociedad y en especial a la comunidad educativa, padres, docentes y no docentes, a estar alertas y exigir al Gobierno de la Ciudad las condiciones de higiene y seguridad laboral acordes a los tiempos que corren”, expresó. 

Educación y cuarentena: El 18% de los adolescentes en Argentina no cuentan con Internet en sus hogares

Un informe realizado por Unicef sobre la educación en Argentina en tiempos de cuarentena alerta que el 18% de los adolescentes del país no cuenta con Internet en su hogar y el 37% no tiene una computadora disponible para hacer trabajos escolares.

“En contextos de emergencia como el que vivimos, con la educación presencial suspendida temporalmente, el acceso a Internet, a dispositivos digitales y el desarrollo de estrategias educativas alternativas es fundamental para sostener los aprendizajes de los niños, niñas y adolescentes en Argentina”, afirmó Luisa Brumana, Representante UNICEF Argentina.

Docentes porteños denuncian que la ciudad implementó pruebas estandarizadas encubiertas

Natalia Militti, Secretaria de primaria de UTE, advirtió en diálogo con el informativo de la 750 que el Ministerio de Educación porteño implementó pruebas estandarizadas encubiertas que incumplen con la resolución que ese mismo Ministerio redactó y que establece que la evaluación debe ser pedagógica y sin evaluación.

Se trata de “actividades de revisión de los aprendizajes” que el Ministerio  elaboró para repartir a las familias durante la entrega de canastas alimentarias. Además, Militti aseveró que se trata de “negociados” con un gigantesco costo de distribución.

“Las docentes están todos los días trabajando y tratando de comunicarse con sus alumnos para seguir trabajando este vínculo que es lo más importante, y no solamente pensar en la aplicación de una prueba con calificación”, sostuvo. 

Aprender en casa: la propuesta educativa para tiempos de cuarentena

Aprender en Casa es una plataforma digital de apoyo escolar para el hogar que contiene más de 30 mil contenidos pedagógicos en tres idiomas.En el marco de la cuarentena preventiva por el coronavirus, sus realizadores proponen la plataforma como respuesta a la emergencia educativa y la habilitan para el acceso gratuito a instituciones educativas, publicas y privadas, docentes y hogares.

En la plataforma se pueden encontrar vídeos, ejercicios, guías de estudio y resúmenes,desarrollados por docentes y referentes especializados en cada materia, para todos los niveles.

Presentan la segunda etapa del programa “Seguimos Educando”

A partir de hoy, desde el ministerio de Educación lazan la segunda etapa “Seguimos Educando“, programa ideado para consolidar la continuidad pedagógica en el marco del la cuarentena preventiva por el coronavirus. En comunicación con Caími a las 6, Claudio Martínez, subsecretario de Medios, dio detalles de la actualización del programa y expresó que “los medios públicos están dando respuestas ante esta pandemia”

“Seguimos educando empezó con 4 horas diarias y hoy arranca con una programación más ambiciosa con 14 hs de programación diarias” detalló Martínez. “Pusimos en marcha y en sinfonía todos los medios públicos para realizar una programación educativa” agregó. El subsecretario de Medios reconoció además que la realización de este programa es posible gracias a que el país ya había invertido años atrás en canales educativos como Encuentro y Paka Paka. 

Nicolás Trotta convocó a todos los ministros de Educación para discutir sobre el coronavirus

Ante el avance del coronavirus, el  ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta,  se reunirá con sus pares de las 24 jurisdicciones, con el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), el Consejo de Rectores Universitarios (CRU) y referentes de los 5 sindicatos docentes nacionales para debatir como evitar contagios en las escuelas. 

A su vez, Trotta informó que la suspensión de clases no depende de su cartera sino del comité de especialistas pero adelantó que desde el ministerio vienen trabajando por si eso sucede. “Estamos preparando, en caso que en algún momento se suspendan las clases, herramientas pedagógicas de acompañamiento para que puedan dar continuidad en parte al menos a todos los procesos de enseñanza y aprendizaje en todos los hogares”.

Medidas preventivas frente al Coronavirus para la comunidad educativa

El Ministerio de Educación de la Nación, mediante la resolución 2020-82-APN-ME recomienda la adopción de medidas preventivas en los establecimientos educativos de todos los niveles y modalidades del país (educación inicial, primaria, secundaria, superior y universitaria) sean éstos de gestión estatal o privada.

La resolución hace hincapié en la prevención, por ello se solicita a aquellas personas que hayan regresado de viaje en las áreas de circulación y transmisión de coronavirus a quedarse en sus hogares, aún aquellos que no presenten síntomas. Esta recomendación incluye a estudiantes, docentes y personal no docente. Al respecto, el titular de la cartera educativa, Nicolás Trotta, enfatizó: “Es importante que  permanezcan en el domicilio sin concurrir al establecimiento y evitar el contacto social por 14 días”.

Cada provincia y la Ciudad de Buenos Aires serán quiénes estarán a cargo de la justificación de los días de ausentismo. Hasta el momento, esta medida incluye a quienes hayan viajado a China, Corea del Sur, Japón, Irán, Italia, España, Francia y Alemania, lista que podrá extenderse a medida que lo indique el Ministerio de Salud de la Nación. 

Trotta explicó también que se están tomando todas las medidas necesarias para evitar que el coronavirus afecte la salud de nuestras niñas y niños, “por ello pedimos a padres, madres y docentes que acompañen las medidas y estamos en contacto permanente con las 24 jurisdicciones para que adopten las medidas pertinentes”. 

El Ministerio de Educación de la Nación de acuerdo a los lineamientos del Ministerio de Salud de la Nación, está distribuyendo a todas las escuelas y universidades del país, materiales gráficos que incluyen medidas de sanidad e higiene, para la prevención de las enfermedades virales como el coronavirus y también, el dengue y el sarampión. 

Asimismo, esta labor se está desarrollando en coordinación con el Consejo Federal de Educación que nuclea a las 24 jurisdicciones, el Consejo Interuniversitario Nacional y el Consejo de rectores de Universidades privadas.

Los materiales contienen información y recomendaciones para toda la comunidad educativa y ya están en proceso de distribución.

Medidas dispuestas

Desarrollar las actividades escolares y académicas según los calendarios establecidos. 

Reforzar las recomendaciones de prevención de infecciones respiratorias: lavado de manos frecuente con agua y jabón; cubrirse la nariz y la boca con el pliegue-codo o usar un pañuelo descartable al toser o estornudar; usar el cesto de basura más cercano para desechar los pañuelos utilizados; ventilar los ambientes; y limpiar frecuentemente las superficies y los objetos que se usan con frecuencia. 

Ante la presencia de fiebre y síntomas respiratorios (tos, dolor de garganta o dificultad para respirar) se recomienda no asistir al establecimiento educativo. 

En caso de estudiantes o personal de los establecimientos que regresen de viaje desde áreas con circulación y transmisión de coronavirus, a la fecha los siguientes países: China, Corea del Sur, Japón, Irán, Italia, España, Francia y Alemania -y los que indicare el MINISTERIO DE SALUD-, aunque no presenten síntomas, se sugiere que permanezcan en el domicilio sin concurrencia y evitar el contacto social por CATORCE (14) días. 

Sonia Alesso: “Es una gran alegría la restitución de las paritarias”

El Gobierno nacional publicó en el Boletín Oficial el decreto que restablece la negociación de paritarias a nivel nacional que había sido anulada por Mauricio Macri.

Sonia Alesso, titular de CTERA destacó que es importante “la restitución de una mesa nacional donde poder discutir no solamente salarios sino también políticas de educación, formación docente, orquestas infantiles y situación de los edificios escolares” 

Informe Mauricio Polchi

Además Alesso reconoció que esta medida “es auspiciosa y es parte del compromiso que el presidente había asumido con CTERA” y considero que “es una gran alegría de la restitución de lo que que para nosotros es el convenio colectivo del trabajo de sector docente”.

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